La recherche a été conduite sur 15 interprètes italiens simultanés du de plus haut niveau. « Nous avons noté cela entre 150 et 200 millisecondes après la présentation d'un mot, sur la région visuelle gauche du cerveau est observé la première vague de l'activité (appelée le N170), qui a une taille différente dépendant si le mot appartient à la langue maternelle ou aux langues apprises plus tard, qu'a lieu après 5 ans de la vie, « dit le proverbe de Mado. Ce phénomène est dû au fait qu'apprenant la langue maternelle, les personnes monolingues, se produisent simultanément avec l'acquisition de la connaissance et des règlements conceptuels, aussi bien que le corps et les expériences sensorielles, qui sont l'information traitée d'autres secteurs du cerveau, alors que la « étude d'une nouvelle langue », après la formation de la connaissance sur le monde, correspond à l'acquisition du type purement phonétique de l'information (IE, entendant) et de l'orthographe (IE, graphique), et ne partagent pas la mémoire neurobiological de substrat de l'individu, excepté d'une manière indirecte.

« La langue maternelle d'une personne qui ne parle pas », le chercheur conclut, « peut être déduite de sa réponse aux mots. Le résultat est bien plus intéressant quand on considère que d'autres méthodes employées pour identifier la nationalité d'un individu sur la base des essais de langue (par exemple, prononciation, la connaissance des faits géographiques et culturels) sont maintenant considérées incertaines.

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